CREDITACIÓN
Una comisión técnica integrada por docentes y personal administrativa participa en grupos de trabajos en el levantamiento digital de evidencias para subir al sistema del CEAACES (Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Educación Superior) En un número de 40 docentes y 20 empleados conforman el equipo de desarrollo y apoyo académico dentro de este proceso en los ajustes y recopilación de información que trabajan en los procesos que han tenido ligeras dificultades que son superadas de forma inmediata; el trabajo consiste en compilación de información base y actualización de documentación como la certificación de maestrías de docentes que cursan actualmente este requisito. Las Unidades Académicas están comprometidas con este proceso y brindan el contingente necesario con el compromiso de trabajar “todos por la acreditación”. En cuanto al tiempo y plazos son estimados como cortos en la actualización en los sistemas de los organismos inherentes a la evaluación por lo que el equipo de apoyo trabaja en jornada completa para concluir con esta etapa, para luego sistematizar de acuerdo a las matrices PAC (Plan Anual de Contratación) en un muestreo no sólo como información sino como evidencia, es decir la condición de los docentes tanto titulares, a tiemplo completo y demás. Gloria Vizcaíno, Directora de Evaluación Interna, sostuvo que se cumple acorde en los plazos y fechas indicada para que se aplique la Evaluación Externa de organismos del CEAACES en sus distintas competencias. Sobre los indicadores y el modelo establecido Vizcaíno indicó que “está contemplado en criterios, sub criterios y procesos, donde está el correspondiente a lo académico. La UTC cuenta con el 67% de docentes a tiempo completo a asumido el compromiso en el mejoramiento continuo de acuerdo a los criterios, la titularidad, la paridad de género, los docentes con maestría, con PHD y los que cursan y proyectos de actualización y acceso a estos títulos. La UTC viene preparando este proceso desde hace un poco más de dos años para el cumplimiento de los procesos académicos, administrativos, mejoras en infraestructura y programas de vinculación con un soporte sustentado de más de 300 proyectos incluido el de educación popular señaló la directora. RR.PP.UTC.
http://blogutc.blogspot.com/2013/04/utc-camina-su-acreditacion.html